مع أو ضد أن تكون امتحانات التوجيهي مرة واحدة سنويا؟

تم نشره في الاثنين 14 كانون الأول / ديسمبر 2015. 12:43 مـساءً

مع أو ضد أن تكون امتحانات التوجيهي مرة واحدة سنويا؟

التعليق
› ان الاّراء المذكورة هنا تعبر عن وجهة نظر أصحابها ولاتعبر بالضرورة عن اراء جريدة الغد.
  • »oh no (zozo)

    الجمعة 1 نيسان / أبريل 2016.
    I think eno hek over
  • »مش مهم (مواطن)

    الاثنين 8 شباط / فبراير 2016.
    يجب العمل على نظام تعليمي شامل لجميع المراحل ودراستة من الهيئات المختصة،،، والموافقة علية تكون من مسؤولية الهيئة التشريعية.
    حتى لا يصبح تعديل هذا النظام التعليمي فقط..
  • »خف علينا يا ذنيبات (مواطن)

    السبت 6 شباط / فبراير 2016.
    ان كان ولا بد من عقد الامتحان لمرة واحدة على وزارة التربية تقليص المواد الخاضعة للفحص الى ست مواد وتقليص المنهج الى نصف الموجود حاليا لان المنهج الموجود حاليا طويل
  • »توجيهي (مواطنه)

    الأحد 24 كانون الثاني / يناير 2016.
    مع ان يكون سنه واحده
  • »إلغاء التوجيهي (رمزي)

    الأربعاء 30 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    برأيي يجب إلغاء إمتحانات التوجيهي بالطريقة المتبعة و إبدال النجاح بعلامات تراكمية خلال السنة الدراسية حيث إمتحان واحد لتقرير مصير الطالب خلال فترة أيام معدودة تخلق حالة نفسية شديدة القسوة و ليس فيها أي نوع من العدالة و تسمح للغش و سرقة الأسئلة الخ و تدمر حياة شباب يستحقون مستقبل أفضل.
  • »افضل مرة واحدة (ولي امر طالب)

    السبت 26 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    اعتقد ان قاعات الامتحان تكون مهيئة بصورة افضل في الصيف من القاعات التي يستخدمها طلاب المدارس والثانوية الغامة في فصل الشتاء اضافة الى حوادث التزحلق وصعوبة المواصلات شتاء فاحبذ عقد الامتحان مرة واحدة صيفا واراحة العائلات من استنفار التوجيهي في الشتاء
  • »ضد (ابو حمزة)

    السبت 26 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد
  • »ضده (حكمت)

    السبت 26 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ان العملية التعليمية والتربوية في مراجعاتها لا اراها تحل في قضاياها بقرارات دون دراسة ان مصلحة الطالب هي الاهم من توفير المال وان الوزارة ملتزمة اخلاقيا وقانونا من توفير جو ملائم للعلم والتربية قبل ان تبحث في اروقتها عن حلول للامتحان يجب ان يصبح من الماضي فالتوجيهي يجب ان يلغى ويستبدل ببدائل اكثر مواكبة للتطور العلمي والثقافي العالمي الذي نعجز عن مجاراته
  • »Scrap the Tawjihi (Rania)

    الجمعة 25 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    I am teacher of both Jordanian Tawjihi and International Baccalaureate Diploma. Jordan should consider implementing the IB Diploma throughout the country. The IBO is an excellent program to move the nation upward and forward.. However, I know the wealthy and powerful owners of international schools in Amman will be opposed to it because they will go out of business. God bless all Jordanians
  • »ضد (ضد ضد ضد)

    الخميس 24 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    لان الطالب سيبققى طوال فترة السنة بدون دراسه عند اخر شهر سبحث عن المختصرات والملخصات ويدرسها وتزبط معه
  • »التوجيهي (احمد ناجي القيسي)

    الخميس 24 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ان كان ولا بد من عقد الامتحان لمرة واحدة على وزارة التربية تقليص المواد الخاضعة للفحص الى ست مواد وتقليص المنهج الى نصف الموجود حاليا لان المنهج الموجود حاليا طويل جدا وممل وعفا عليه الزمن
  • »ابو علندا (ظافي الحنيطي)

    الأربعاء 23 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    قبل اتخاد اي قرار يجب تاهيل الطلاب في المرحله الابتدائيه من اجل الانطلاق الى الامام في كيفية تعلم اللغه العربيه والانجليزيه بشكل صحيح وتقليل عدد الوحدات الدراسيه حتى نعطي المجال للمعلم تدريس الطلاب وعمل دورات للمعلمين بهدا الخصوص وشكرا
  • »ضد (احمد)

    الثلاثاء 22 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد
  • »انا مع ارجاع التوجيهي مره واحده بالسنه (نبيهه)

    الثلاثاء 22 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    انا مع التوجيهي يكون مره واحده بالسنة شهر حزيران احسن وبدرس الطالب وتكون شهاده نموذجيه وعلامات ممتازه هذا التوجيهي الصحيح مش عشرين دوره وغش وغيره. لا حرام مش توجيهي الله ينجح الطالب الذكي الغيور على دراسته يارب
  • »ضدضد (ضدضد)

    الثلاثاء 22 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد ضد
  • »التوجيهي (فيصل)

    الاثنين 21 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    انا ضد التوجيهي مرة واحدة بالسنة
  • »مؤتمر وطني (سياسي معتزل)

    السبت 19 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    العملية التربوية تتشكل من مثلث اضلاعه الثلاث المعلم والطالب والمنهاج وللخروج من الازمة التعليمية لا بد من عقد مؤتمر وطني بحضور جميع المعنيين والمختصين ومؤسسات المجتمع المدني للخروج بحلول حقيقية وصحيحة لمجمل العملية التربوية والتزام الحكومة بتبني مخرجات المؤتمر الوطني
  • »ضد (ليث)

    الخميس 17 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد هذا القرار
  • »ضد ذلك ... (ابو عبدالله)

    الأربعاء 16 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    رغم ان الكلام عن الاعباء الادارية والمالية والامنية توحي انه من الافضل ان يكون امتحان واحد ، إلا ان واقع الامر يقول غير ذلك ....؟؟؟
    مع كل ما يحدث من (ثقافة) وبعبوعيّة - ان جازت الكلمة - التوجيهي وانشداد الاعصاب والتوجيهي على فصلين ومراحل وامتحان معاد لعدة سنوات ونعاني من كل هذا (الضغط) وشد الاعصاب والتشنج ...
    اعتقد ان فصلين افضل وقد اعتاد الناس هذا الامر ولكن تقليل ايام الامتحانات ومن الممكن جعلها اوراق مثل الشامل - مثلا - واختصارها على اربعة او خمسة ايام كل فصل ...
    كما ان الحكومات السابقة كانت تدرس موضوع على النقيض تماما من هذه الفكرة من اجل تخفيف ضغط الامتحان على اعصاب الطلبة وكانت تدور في الافق فكرة جعل التوجيهي في آخر سنتين دراسيتين - مثل الدبلوم الان - واحتساب علامات او معدل علامات تلك الفصول الاربعة كعلامة نهائية للطلاب ...
    اعتقد ان الامر بحاجة الى التأني والتفكير العميق اكثر ، ولا يجوز ان نعالج جانب واحد على حساب جوانب اخرى قد تكون اكثر اهميّة ...
  • »التوجيهي (Ali)

    الأربعاء 16 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    اقترح ان يبقى فصلين لان الطلاب اعتادوا على ذلك وما في داعي كل يوم قانون جديد
  • »الغاء التوجيهي (تحسين)

    الأربعاء 16 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    مع الغاء هذا الإمتحان و ايجاد آلية اخرى للقبول الجامعي مثلا اجراء امتحان تنافسي للتخصصص الذي يرغب بدراسته الطالب فمن اراد ان يدرس لغة انجليزية فليس هناك داعي ان يمتحن في الرياضيات و الفيزياء و لكن من اراد ان يدرس هندسة فيجب ان يمتحن في مواد العلوم البحتة وهكذا لبقية التخصصات على ان يشرف على هذا الإمتحان وزارة التعليم العالي و ليس وزارة التربية
  • »التوجيهي (ليثي)

    الأربعاء 16 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    فيه رجوع لخلف وتخلف في الراي التربوي وعنادا بالراي وهذا لا يجوز
  • »ضد القرار (مدرس خصوصي)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد القرار ، يعني كمان بدكوا تقطعوا رزقنا
  • »ضد القرار (حسن)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد القرار
  • »مع أو ضد أن تكون امتحانات التوجيهي مرة واحدة سنويا؟ (عمار)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد ان يكون مرة واحدة لاعطاء فرصة ثانية
  • »مواطن عربي (ameen)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    مع القرار حتى تخف أزمة الدراسة .....
  • »مع التخطيط الاستراتيجي الممنهج (ناجح)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد القرار
  • »نحن مقصرون كثيرا بحق الابناء ومستقبلهم (معتوق المعاني)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    الاجابة لا أدري .. أن نستقر على أسلوب ونهج ونظام قائم على دراسة وأبحاث.
    ما أراه أننا مقصرون كثيرا مع الابناء ولم نبني لهم مستقبل مشرف، وكل طرف في المجتمع يتحمل مسؤولية تعليمهم منذ الصغر . أول الملام المدارس الحكومية التي وثقنا بها ، ثم المدارس الخاصة التي دفعنا لها بسخاء من مالنا الشحيح.
    لقد ظهرت نتائج التربية والتعليم في مشاجرات الجامعات. وكذلك ظهرت عند التخرج دون ان يحصل إبننا على علم مفيد يشق به طريق الحياة بكفاءة ونجاح وشرف وهمة عالية .
    وهنا أجدني أسجل أن بناتنا كن أنجح والحمد لله ، لماذا ؟ لأنهن كن "يشعرن بالمسؤولية" مبكرا مما دفعهن للتعب والسهر والاجتهاد وسط اجواء لم تشدد على العلم ونحن أمة إقرأ .
  • »رأي مختلف (نقور)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    انا ضد امتحان التوجيهي نهائيا ، لانه سلبياته اكثر من ايجابياته، ومنها مثلا لا يراعى العدل الاجتماعاي والفروقات المجتمعية ، فالمناطق الفقيرة والتي تعاني من مدارس مهترئه ومكتظة ومدرسين مصابين بالاحباط وطلاب فقراء ، تختلف عن مدارس توفر كل امكانيات الرفاهية والراحة والوسائل التعليمية الحديثة لطبقة الاغنياء ، وعندما يتقدم هؤلاء مجتمعين الى نفس الاختبار ، فهذا الظلم بعينه ، عدا عدم مراعاة الفروق الفردية ، فكم من اناس حرمهم هذا الاختبار من ان يكملوا تعليمهم الجامعي في المجال الذي يبدعون فيه بسبب رسوبهم في مواد اخرى . هناك دول كثيرة الغت التوجيهي واتمنى ان ارى اليوم الذي يلغى فيه نهائيا في كل مكان .
  • »مع او ضد (متريمان محمكد)

    الثلاثاء 15 كانون الأول / ديسمبر 2015.
    ضد ان تكون الامتحانات لمرة واحدة لانها ارهاق نفسي للطالب
1 2