أكاديمي يدعو للتحول من التعليم إلى التعلم والإبداع

تم نشره في الثلاثاء 29 كانون الأول / ديسمبر 2015. 01:00 صباحاً

عمّان- دعا استاذ الهندسة الكهربائية في الجامعة الأردنية الدكتور عصام زعبلاوي، الى ان تتحول مرتكزات التعليم الثلاثة من التعليم إلى التعلم، ومن البحث العلمي إلى الابداع والابتكار ومن خدمة المجتمع الى قيادته وصولا الى بناء مجتمع المعرفة.
ووفقاً لبيان عن الجامعة الأردنية أمس، شدد زعبلاوي خلال محاضرة نظمتها كلية العلوم التربوية في الجامعة حول سياسات واجراءات التعليم الالكتروني، على أهمية تعديل البيئة التشريعية الناظمة للتعليم الالكتروني بما ينسجم مع آخر ما توصلت إليه جامعات العالم، وتوظيف ثورة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في ذلك. واضاف، ان جميع التحديات التي تواجه قطاع التعليم العالي في الاردن والمتمثلة بتحول الاقتصاد إلى اقتصاد معرفة، والعولمة، والديمغرافيا ونسبة الخريجين إلى عدد السكان، الى جانب التأخر عن مواكبة التطور التكنولوجي، "يمكن التعامل معها باعتبارها محفزات ودوافع للتطوير والتحديث والتحول نحو الافضل".
وعرض زعبلاوي خلال المحاضرة لمبررات وتحديات اللجوء إلى التعلم الالكتروني ومنها المرونة التي تتيحها هذه الطريقة، وقلة الكلفة المالية على المتعلم.
من جانبه قال نائب رئيس الجامعة لشؤون الكليات الانسانية الدكتور موسى اللوزي إن الجامعة "تبنت شعار التحول نحو العالمية من خلال استراتيجية خمسية تقوم على دراسة أهداف التعلم ونواتجه ومؤشرات الأداء المفتاحية وإعادة تحديد الأولويات بما يواكب سوق العمل المتغير واحتياجاته". واضاف، ان الجامعة اخذت على عاتقها قيادة حراك اكاديمي "لصناعة التغيير الايجابي في مختلف الجوانب والقطاعات" من خلال شراكاتها مع مختلف المؤسسات العامة والخاصة داخليا وخارجيا سعيا الى ترسيخ مجتمع المعرفة. -(بترا) 

التعليق