اختتمت مؤسسة "إنجاز" مؤخرا تنفيذ برنامج تحدي الأعمال الذي تقوم بتنفيذه ضمن مشروع RYSE "شباب قادر على التكيف مع التغيرات وممكن اجتماعيا واقتصاديا"، ونظمت المسابقة نصف النهائية للبرنامج بمشاركة أكثر من 6,700 طالب وطالبة من 97 مدرسة.
ويمنح البرنامج الطلبة فرصة ممارسة تجارب عملية ممتعة، للتعرف على أهم المصطلحات والمفاهيم في عالم ريادة الأعمال والأخلاقيات التجارية، حيث سيتأهل للمسابقة النهائية 12 فريقا من أصل 1,252 فريقا شاركوا في التصفيات نصف النهائية.
ويركز برنامج تحدي الأعمال على روح المبادرة والريادة والممارسة التفاعلية لإدارة الأعمال التجارية عند طلبة المدارس الأساسية من الصّفين التاسع والعاشر، وحصول المستفيدين على فرصة بناء جيل ريادي، وتوجيههم للقطاع الخاص والتفكير في ريادة الأعمال، وبناء أفكارهم وتقديمها بطريقة جديدة باستخدام التكنولوجيا في التعليم.
ويتضمّن البرنامج تدريبات متخصّصة في إدارة المشاريع وبناء الفريق، بمساعدة متطوِّعين مؤهَّلين ومدرَّبين، حيث ساهم 243 متطوع ومتطوعة في تنفيذ البرنامج وتعريف الطلبة على المفاهيم الأساسيّة في عالم ريادة الأعمال، وكيفيَّة بناء الاستراتيجيات الفعّالة، ويشجِّع الطلبة على ممارسة هذه المفاهيم عمليّاً من خلال تطبيق لعبة محاكاة تفاعليّة على الحاسوب.
وتعمل إنجاز مع شركاء البرنامج على تفعيل دور الطلبة في المجتمع، ليكون لهم تأثير إيجابي، ويكونوا قادرين على اختيار الطريق الصحيح من أجل مستقبلهم، وذلك من خلال الثقة بالقدرة على النجاح في مواقف متنوعة، والمنافسة الإيجابية وفاعلية العروض التقديمية والمقابلات والمناقشات، والتواصل ومشاركة الأفكار مع الآخرين والاستماع لهم. ويتضمن برنامج تحدي الأعمال وهو أحد البرامج التي تنفذها مؤسسة إنجاز في مدارس المملكة ضمن شراكتها الاسترتيجية مع وزارة التربية والتعليم، مجموعة من الجلسات، يتعرف الطلبة من خلالها على مفهوم تحدي الأعمال، وتكوين فريق وتعلم المبادئ الأساسية في ريادة الاعمال وممارسة الأعمال التجارية والتعرف على لعبة المحاكاة، ومن ثم اختيار التحدي المناسب لكل فريق وترويج أعمالهم باستخدام أفضل وأحدث الأساليب، لينتقلوا بعدها للدخول في المسابقة النهائية للبرنامج.
ويعزز البرنامج في الطلبة، القدرة على التعامل مع التحديات والبحث عن حلول لها، خصوصا إذا لم تسر الأعمال وفقا للخطة المرسومة، ما يؤدي إلى زيادة القدرة على التخطيط السليم وصنع القرار المناسب، من خلال استخدام المعلومات لاتخاذ القرارات التي تساعد على التقدم في العمل. ومن أهم الأمور التي يركز عليها برنامج تحدي الأعمال بناء روح العمل الجماعي لدى الطلبة المشاركين، واستثمار نقاط القوة، واتخاذ القرارات المناسبة، إضافة إلى المقاومة وعدم الاستسلام عند مواجهة التحديات ومحاولة السير قدما، إضافة إلى تعزيز التفكير الإبداعي.
ويمارس الطلبة، من خلال البرنامج لعبة افتراضية تحاكي واقع العمل التجاري الخاص بهم باستخدام الحاسوب، والمصممة بشكل تفاعلي للتعامل مع مناحي حياة العمل التجاري، والاطلاع على نتائج أبحاث السوق لبعض المنتجات واختيار أحدها، ومن ثم تحديد استراتيجيات البيع المناسبة والاستعداد للبدء بالمتاجرة، ثم تحديد موازنة المبيعات والتسويق وتحديد جودة المنتج وتطبيق هذه المتاجرة في الأعمال التجارية. ويتوقع من المشاركين في نهاية البرنامج أن يكونوا قادرين على تنمية ثقتهم وتطلعاتهم بما يمكنهم تحقيقه، وصقل مهاراتهم في عالم ريادة الأعمال، وتحديد قدراتهم على إحداث تأثير إيجابي في مجتمعهم، وبناء مهاراتهم المؤسسية بما في ذلك التواصل وروح الفريق وحل المشكلات والتفكير الإبداعي والمقاومة وصنع القرار.
ويرتكز تنفيذ برنامج تحدّي الأعمال، أحد برامج مؤسسة الأمير تشارلز العالمية الذي تنفذه إنجاز لهذا العام من خلال أنشطة مشروع RYSE لطلبة المدارس في الأردن، على مشاركة مجموعة من المتطوعين والمتطوعات أصحاب الخبرة ممن يتحلون بصفات قيادية، ولديهم المهارات الكافية للاطلاع على احتياجات الطلبة المشاركين في البرنامج، ويحملون موقفا إيجابيا متفائلا يحفز الطلبة على المشاركة والإبداع.
وتقوم إنجاز بتطبيق مجموعة من برامجها (برنامج أنا ومحيطي وبرنامج نحن قادة المجتمع وبرنامج تأسيس الشركة وبرنامج تحدي الأعمال، وبرنامج مشروعي الريادي) من خلال أنشطة مشروع RYSE "شباب قادر على التكيف مع التغيرات وممكن اجتماعيا واقتصاديا"، الذي هو عبارة عن تحالف رائد ما بين عدد من الشركاء يضم مؤسسة نهر الأردن وهيئة أجيال السلام و ميرسي كور ومؤسسة إنجاز بقيادة المجلس الدنماركي للاجئين بتمويل من مؤسسة نوفو نوردسك الدنماركية.
ويستهدف المشروع 25 ألف شاب وشابة من اللاجئين السوريين والأردنيين الأقل حظا والذين تأثروا بالأزمة السورية، حيث يتم تنفيذ المشروع على مدى ثلاثة أعوام خلال الفترة ما بين (2020- 2022) يتم من خلالها تمكين هؤلاء الشباب اجتماعيا واقتصاديا.
الخميس 25 نيسان 2024
